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The Anthropocene and History Education
The Anthropocene and History Education , The current issue of the International Journal of History Education and Culture (IJHEC) delves into the critical role of history education in the face of the Anthropocene, an era defined by human activity's profound impact on the planet and its ecosystems. The issue builds upon a selection of papers presented at the ISHD conference that took place within the framework of the 23rd Congress of the International Committee of Historical Sciences (CISH/ICHS) in Poznä, Poland, on 21-27 August 2022. , Einspritzpumpen > Kraftstoffversorgung , Erscheinungsjahr: 20240801, Titel der Reihe: Jahrbuch der Internationalen Gesellschaft für Geschichtsdidaktik##, Redaktion: Popp, Susanne~Furrer, Markus~Haydn, Terry~Oja, Mare~Röder, Dennis~Eeden, Elize van~Wojdon, Joanna, Seitenzahl/Blattzahl: 236, Keyword: Anthropocene; Anthropozän; Geschichtsdidaktik; History Didactics; History Education, Fachschema: Geschichte / Didaktik, Methodik, Fachkategorie: Geschichte, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, UNSPSC: 49029000, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49029000, Länge: 210, Breite: 148, Höhe: 14, Gewicht: 316, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,
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Private Higher Education and Inequaliti, Fachbücher von Etienne GérardDieses Fachbuch bietet eine fundierte Analyse der Rolle privater Hochschulbildung in der Reproduktion sozialer und akademischer Ungleichheiten in Ländern des Globalen Südens. Basierend auf umfangreichen Feldstudien in sechs Ländern Afrikas, Asiens und Lateinamerikas kombiniert es qualitative und quantitative Daten, um die Dynamiken und Strukturen privater Hochschulsysteme zu beleuchten. Die Untersuchung geht über traditionelle Ansätze der Bildungsnachfrage und -versorgung hinaus und berücksichtigt die Perspektiven von institutionellen Administratoren, Lehrkräften und Studierenden. Das Buch liefert einen interdisziplinären Zugang, der sowohl theoretische als auch empirische Erkenntnisse integriert und damit einen wichtigen Beitrag zur sozialwissenschaftlichen Literatur leistet. Es richtet sich an Forschende, Studierende und Fachleute, die sich mit den komplexen Zusammenhängen zwischen privater Hochschulbildung und gesellschaftlicher Ungleichheit auseinandersetzen möchten. Die detaillierten Fallstudien aus Ländern wie Argentinien, Mexiko, Peru, der Demokratischen Republik Kongo, Senegal und Vietnam ermöglichen einen tiefen Einblick in die unterschiedlichen sozialen Strukturen und Entwicklungspfade privater Bildungseinrichtungen.139,09 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Being and Becoming Through Higher Education, Schulbücher von Gloria DallAlbaDas Buch "Being and Becoming Through Higher Education" untersucht die Bedeutung einer ontologischen Dimension für die heutige Hochschulbildung. Es legt besonderen Wert auf die Auswirkungen auf die Erfahrungen, das Engagement, die Zufriedenheit, das Wohlbefinden und die Beschäftigungsfähigkeit von Studierenden. In verständlicher Sprache werden zentrale philosophische Ideen auf ihre Relevanz für die zeitgenössische Hochschulbildung hin analysiert, wobei philosophische und pädagogische Perspektiven miteinander verknüpft werden. Obwohl viele Inhalte bereits veröffentlicht wurden, bietet die Zusammenstellung in einem einzigen Band einen wertvollen Beitrag zur Erforschung der ontologischen Dimension der Hochschulbildung. Das Buch regt dazu an, die Konzepte und Praktiken der Hochschulbildung neu zu überdenken und plädiert für eine stärkere Betonung der Möglichkeiten des Wissens, Handelns und Seins in einer vernetzten Welt. Es eröffnet eine hoffnungsvolle Perspektive für die Zukunft der Hochschulbildung.181,89 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Higher Education and Society, Schulbücher von Joseph L. DeVitis, Pietro A. SassoDas Buch "Higher Education and Society" untersucht die komplexen Wechselwirkungen zwischen Hochschulbildung und gesellschaftlichen Strukturen. Es beleuchtet, wie Hochschulen nicht nur als Kulturvermittler fungieren, sondern auch eine aktive Rolle in der Schaffung einer aufgeklärten und engagierten Gesellschaft anstreben. In Anbetracht der Herausforderungen durch knappe Ressourcen, wirtschaftliche Einflüsse und technologische Entwicklungen wird die Identität von Hochschulen in einem Spannungsfeld von externen Interessen verhandelt. Dieses Werk ist für Studierende und Fachkräfte im Hochschulbereich von grosser Bedeutung und bietet wertvolle Einblicke für alle, die sich für eine bessere Bildung für zukünftige Generationen einsetzen. Es eignet sich besonders für Lehrveranstaltungen zu Themen wie Hochschulbildung, zeitgenössische Herausforderungen, Philosophie der Hochschulbildung und Globalisierung.43,10 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Digital Feedback in Higher Education, FachbücherDas Buch "Digital Feedback in Higher Education" bietet eine umfassende Analyse der digitalen Transformation im Bildungsbereich. Die Autorinnen und Autoren, bestehend aus Lehrenden, Forschenden und Studierenden, beleuchten innovative und interaktive Feedbackpraktiken, die in der Hochschulbildung zunehmend an Bedeutung gewinnen. Durch eine kritische Auseinandersetzung mit der Rolle der Lehrenden und der Gestaltung von Lehrplänen wird die Notwendigkeit eines aktiven Dialogs über digitale Feedbackkompetenz hervorgehoben. Besonderes Augenmerk liegt auf der Nutzung von sozialen Medien und künstlicher Intelligenz, um Feedbackprozesse zu optimieren und die Lernenden stärker einzubeziehen. Dieses Buch ist eine wertvolle Ressource für alle, die sich mit den Herausforderungen und Chancen des digitalen Feedbacks in der Hochschulbildung auseinandersetzen möchten.43,26 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Innovation, Profit and the Common Good in Higher Education, Fachbücher von J Harpur
Das Buch "Innovation, Profit and the Common Good in Higher Education" von J. Harpur bietet eine kritische Analyse der Rolle von Hochschulen in der heutigen Wirtschaft. Es beleuchtet, wie Universitäten zunehmend als Akteure in der Wirtschaft fungieren und welche Auswirkungen dies auf die akademische Integrität und die gesellschaftliche Verantwortung hat. In einer Zeit, in der wirtschaftliche Interessen oft über das öffentliche Wohl gestellt werden, untersucht das Werk die Herausforderungen, die sich aus der Kommerzialisierung von Forschung und Bildung ergeben. Harpur thematisiert die politischen, sozialen und moralischen Implikationen dieser Entwicklungen und hinterfragt die vorherrschenden Annahmen über den Beitrag von Hochschulen zur wirtschaftlichen Prosperität. Das Buch ist eine wichtige Lektüre für alle, die sich mit den ethischen Fragestellungen im Hochschulbereich auseinandersetzen möchten.
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The Anthropocene and History EducationThe Anthropocene and History Education , The current issue of the International Journal of History Education and Culture (IJHEC) delves into the critical role of history education in the face of the Anthropocene, an era defined by human activity's profound impact on the planet and its ecosystems. The issue builds upon a selection of papers presented at the ISHD conference that took place within the framework of the 23rd Congress of the International Committee of Historical Sciences (CISH/ICHS) in Poznä, Poland, on 21-27 August 2022. , Einspritzpumpen > Kraftstoffversorgung , Erscheinungsjahr: 20240801, Titel der Reihe: Jahrbuch der Internationalen Gesellschaft für Geschichtsdidaktik##, Redaktion: Popp, Susanne~Furrer, Markus~Haydn, Terry~Oja, Mare~Röder, Dennis~Eeden, Elize van~Wojdon, Joanna, Seitenzahl/Blattzahl: 236, Keyword: Anthropocene; Anthropozän; Geschichtsdidaktik; History Didactics; History Education, Fachschema: Geschichte / Didaktik, Methodik, Fachkategorie: Geschichte, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, UNSPSC: 49029000, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49029000, Länge: 210, Breite: 148, Höhe: 14, Gewicht: 316, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,24,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Private Higher Education and Inequaliti, Fachbücher von Etienne GérardDieses Fachbuch bietet eine fundierte Analyse der Rolle privater Hochschulbildung in der Reproduktion sozialer und akademischer Ungleichheiten in Ländern des Globalen Südens. Basierend auf umfangreichen Feldstudien in sechs Ländern Afrikas, Asiens und Lateinamerikas kombiniert es qualitative und quantitative Daten, um die Dynamiken und Strukturen privater Hochschulsysteme zu beleuchten. Die Untersuchung geht über traditionelle Ansätze der Bildungsnachfrage und -versorgung hinaus und berücksichtigt die Perspektiven von institutionellen Administratoren, Lehrkräften und Studierenden. Das Buch liefert einen interdisziplinären Zugang, der sowohl theoretische als auch empirische Erkenntnisse integriert und damit einen wichtigen Beitrag zur sozialwissenschaftlichen Literatur leistet. Es richtet sich an Forschende, Studierende und Fachleute, die sich mit den komplexen Zusammenhängen zwischen privater Hochschulbildung und gesellschaftlicher Ungleichheit auseinandersetzen möchten. Die detaillierten Fallstudien aus Ländern wie Argentinien, Mexiko, Peru, der Demokratischen Republik Kongo, Senegal und Vietnam ermöglichen einen tiefen Einblick in die unterschiedlichen sozialen Strukturen und Entwicklungspfade privater Bildungseinrichtungen.139,09 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Being and Becoming Through Higher Education, Schulbücher von Gloria DallAlbaDas Buch "Being and Becoming Through Higher Education" untersucht die Bedeutung einer ontologischen Dimension für die heutige Hochschulbildung. Es legt besonderen Wert auf die Auswirkungen auf die Erfahrungen, das Engagement, die Zufriedenheit, das Wohlbefinden und die Beschäftigungsfähigkeit von Studierenden. In verständlicher Sprache werden zentrale philosophische Ideen auf ihre Relevanz für die zeitgenössische Hochschulbildung hin analysiert, wobei philosophische und pädagogische Perspektiven miteinander verknüpft werden. Obwohl viele Inhalte bereits veröffentlicht wurden, bietet die Zusammenstellung in einem einzigen Band einen wertvollen Beitrag zur Erforschung der ontologischen Dimension der Hochschulbildung. Das Buch regt dazu an, die Konzepte und Praktiken der Hochschulbildung neu zu überdenken und plädiert für eine stärkere Betonung der Möglichkeiten des Wissens, Handelns und Seins in einer vernetzten Welt. Es eröffnet eine hoffnungsvolle Perspektive für die Zukunft der Hochschulbildung.181,89 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Digital Feedback in Higher Education, FachbücherDas Buch "Digital Feedback in Higher Education" bietet eine umfassende Analyse der digitalen Transformation im Bildungsbereich. Die Autorinnen und Autoren, bestehend aus Lehrenden, Forschenden und Studierenden, beleuchten innovative und interaktive Feedbackpraktiken, die in der Hochschulbildung zunehmend an Bedeutung gewinnen. Durch eine kritische Auseinandersetzung mit der Rolle der Lehrenden und der Gestaltung von Lehrplänen wird die Notwendigkeit eines aktiven Dialogs über digitale Feedbackkompetenz hervorgehoben. Besonderes Augenmerk liegt auf der Nutzung von sozialen Medien und künstlicher Intelligenz, um Feedbackprozesse zu optimieren und die Lernenden stärker einzubeziehen. Dieses Buch ist eine wertvolle Ressource für alle, die sich mit den Herausforderungen und Chancen des digitalen Feedbacks in der Hochschulbildung auseinandersetzen möchten.43,26 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Innovation, Profit and the Common Good in Higher Education, Fachbücher von J HarpurDas Buch "Innovation, Profit and the Common Good in Higher Education" von J. Harpur bietet eine kritische Analyse der Rolle von Hochschulen in der heutigen Wirtschaft. Es beleuchtet, wie Universitäten zunehmend als Akteure in der Wirtschaft fungieren und welche Auswirkungen dies auf die akademische Integrität und die gesellschaftliche Verantwortung hat. In einer Zeit, in der wirtschaftliche Interessen oft über das öffentliche Wohl gestellt werden, untersucht das Werk die Herausforderungen, die sich aus der Kommerzialisierung von Forschung und Bildung ergeben. Harpur thematisiert die politischen, sozialen und moralischen Implikationen dieser Entwicklungen und hinterfragt die vorherrschenden Annahmen über den Beitrag von Hochschulen zur wirtschaftlichen Prosperität. Das Buch ist eine wichtige Lektüre für alle, die sich mit den ethischen Fragestellungen im Hochschulbereich auseinandersetzen möchten.53,49 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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